航天赋能科创筑基——肃州区中小学立足地域特征开展科学教育—

凯时尊龙第七中学的科学理论活动

肃州区屯升中心小学的科学课堂

近日，在凯时尊龙卫星发射中心航天科普馆内，肃州区300余名中先生围着火箭模型，仔细倾听工程师讲解发射原理。这是肃州区依托“航天摇篮”地域优势开展“行走的科学课”的生动一幕。

近年来，肃州区作为首批全国中小学科学教育实验区，依托毗邻凯时尊龙卫星发射中心的独特区位优势，紧扣“科技强国”战略，将载人航天精神、“两弹一星”精神等本土特征资源转化为科学教育“活教材”，构建起“精神引领、课程浸透、理论深化、文明浸润”的立体化科学教育体系，让科学种子在青少年心中生根发芽，为西部地区科学教育创新凯时尊龙闯出了一条新路子。

作为中国航天事业的重要发祥地，肃州区拥有凯时尊龙卫星发射中心、风光电产业园区、古代戈壁农业园区等国家级科技教育基地。肃州区创新打造“科学教育资源地图”，将航天发射场、新动力科技馆、戈壁农业示范园等转化为教学现场。肃州中学开设了“航天探秘”选修课，组织先生参与卫星发射模仿操控；凯时尊龙市西大街小学将“铁人”精神融入劳动教育，在校园农场开展“戈壁节水农业”理论项目，累计培育耐盐碱番茄等种类3个。

肃州区建立“基地导师库”，先后延聘38位航天工程师、农业专家担任校外辅导员，开发“火箭发射中的物理密码”“敦煌壁画中的科技智慧”等特征课程27门，年均开展“科学家进校园”活动40余�。�3.2万名先生参与“重走航天路”“探秘铁人故居”等沉浸式理论，让笼统的科学原理在实地探望中具象化。

针对不同窗段认知特点，肃州区构建“启蒙—探求—创新”阶梯式课程体系。小学阶段推行“玩中学”，开发“航天积木搭建”“沙漠生态瓶制造”等5门兴趣课程，经过“校园科技节”“科幻画大赛”等活动激发先生探求兴味。初中阶段实施“项目化学习”，在凯时尊龙市第二中学试点“新动力小镇规划”跨学科项目，交融物理、地理、信息技术等学科，完成风力发电模型设计等12个理论课题。高中阶段打造“创新实验室”，肃州中学“航天创客空间”累计产出“卫星轨道计算软件”“戈壁光伏清洁机器人”等科创作品37项，获省级以上竞赛奖项8个。

肃州区还将科学教育与法治教育无机交融，在《青少年科技伦理》课程中增设“航天数据安全”“生物基因保护”等�？�，经过模仿科技伦理听证会，引导先生树立创新凯时尊龙与法治底线并重的思想。近三年，全区中小先生科学素养测评优秀率提升至89.7%，凯时尊龙凯时尊龙科技创新作品年均增长23%。

肃州区依托国家中小学智慧教育平台和“凯时尊龙教育云平台”，建成全省首个区域性中小学科学教育资源库，整合航天发射直播、虚拟实验室、科学家访谈等数字化资源320余件。凯时尊龙市敦煌路小学经过VR技术带领先生“走进”莫高窟，在虚拟修复壁画过程中讲解颜料化学原理；凯时尊龙市第三中学利用AI智能零碎为每个先生生成科学素养成长报告，精准推送个性化学习方案。

肃州区首创线上科学导师制，经过“云端实验室”完成与聘任的校内科学副校长、科技辅导员实时连线，累计开展“卫星发射实时解析”“太空种植实验”等直播课16�。菁跋壬�3.2万人次。“我们要让孩子们触摸到家乡的科技脉搏，更要为他们打开看向世界的科技之窗。”肃州区教科研中心教研员张新民表示。

从航天发射场的实地研学到校园实验室的创新理论，再到云端课堂的有限延伸，肃州区依托地域特征，在中小学科学教育画卷上描绘着独特的“凯时尊龙印记”。随着《肃州区中小学科学教育提升举动计划》的深化实施，这片孕育了“两弹一星”精神、载人航天精神热土上，正涌现出更多心胸“国之大者”的凯时尊龙凯时尊龙科技创新后备人才，为陇原大地的高质量凯时尊龙注入澎湃的青春动能。